INFANTIL 4 AÑOS B

Siguiendo instrucciones de la Dirección Provincial del MEFP les adjuntamos infografías divulgativas sobre el Coronavirus. Asimismo, en caso de que hayan viajado a Madrid recientemente (desde el pasado fin de semana) o a otras zonas donde la expansión del virus sea significativa, y de acuerdo a estas recomendaciones, se aconseja no asistir a clase y permanecer en sus domicilios hasta el próximo lunes 16 de marzo para prevenir posibles contagios.

Estimadas familias:

Les comunicamos que el próximo viernes, con motivo de las actividades programadas para festejar el CARNAVAL, el horario escolar será reducido, de 9.00 a 13.00 h.

Por este motivo, la actividad extraescolar de francés (8.30 y 14.00, quedará suspendida)

Para una mayor participación es conveniente que sus hijos e hijas acudan ese día disfrazados para la ocasión evitando traer objetos rígidos de atrezzo susceptibles de provocar lesiones (arcos con flechas, lanzas, espadas…)

Sin otro particular,

Atentamente,

La Dirección

Buenas noticias para los usuari@s de nuestro COMEDOR. ¡¡ Estrenamos Web!!

Ahora con comunicación por whastaspp, propuestas de cenas saludables, menús mensuales…y por fin algo una característica muy demandada por nuestros usuari@s: COMPRA DE TICKETS ONLINE Más fácil, más cómodo, más seguro…

Ya puede visitarla pulsando aquí

¡Buenas tardes!

Hoy hemos comenzado la nueva Unidad de Inglés: FOOD. Estaremos hasta primeros de marzo con ella. Trabajaremos vocabulario sobre alimentos saludables. El vocabulario nuevo es: PEAR, ORANGE, BANANA, CARROT, POTATO, BREAD, MILK, FISH, MEAT y los colores WHITE, BLACK y GREY.

Repasaremos lo aprendido el pasado curso: APPLE, RED, BLUE, YELLOW, GREEN y ORANGE.

Trabajaremos además la comunicación oral con DO YOU LIKE…?,  WHAT COLOUR ARE…?

Seguiremos también practicando la identificación de sonidos /B/, /H/, /J/, /K/, /S/ y /T/.

Ante cualquier duda me tenéis, como siempre, a vuestra disposición en horario de tutoría.

Un saludo.

Teacher Ana.

Hemos empezado a trabajar duro!!! así que os voy a informar de las cositas que vamos a aprender:

• La consonante l, minúscula y mayúscula. Reconocer la consonante, realizar el trazo e inicio a la lectura (la,le,li,lo,lu)

• El número 6: composición, reconocerlo, escribirlo y asociarlo con su cantidad.

• El cuerpo y sus componentes.

• Las articulaciones.

• Hábitos de vida saludable.

• La características del invierno.

• Conceptos espaciales: a un lado/al otro- encima de / debajo de- delante/detrás- primero/último.

• Secuencias temporales: antes/después.

• Cuantificadores: uno o más.

• Profesiones relacionadas con la salud.

• Series lógicas.

• Iniciación a la suma.

• Figuras geométricas: círculo, cuadrado,rectágulo,triángulo.

• Números ordinales: primero, segundo,tercero.

Sin prisa pero sin pausa vamos avanzando, espero que os sirva de guía y lo aprovechéis para afianzar estas cositas en casa mediante el juego.

Un saludo.

Con la campaña 📢#5MinutosBastan abordamos el #ODS6 🚿 . Se trata de concienciar en el hogar 🏡 y en la escuela 🏫 de los buenos hábitos medioambientales 🌎 que haremos hoy ⛅️ para no padecer mañana ☀️

Buenas tardes. Feliz vuelta al cole para todos en este 2020.

Empezamos el trimestre con ganas y hoy hemos introducido al alumnado la Unidad titulada “My body”. Con ella veremos, entre otros contenidos, las partes del cuerpo. Algunas de las palabras que más trabajaremos son: HEAD, TOE, HAND, FINGER, LEG, ARM, FOOT, FEET y TUMMY.

Además, seguiremos trabajando PHONICS y la pronunciación con el sonido /A/ y /AR/.

Estaremos con esta unidad hasta entrado febrero.

Como contenido adicional, estamos viendo vocabulario del invierno y las estaciones del año, además de nuestras rutinas diarias.

Un saludo afectuoso.

Teacher Ana.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecen unas metas claras para alcanzar antes de 2030 a cumplir por parte de organizaciones públicas y privadas.

Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados por Naciones Unidas nos retan a conseguir un futuro más sostenible y respetuoso con el planeta, animándonos a cumplir estos objetivos y a cambiar el modo en que consumimos, usamos y tiramos los recursos. Para ello, seguiremos apostando por la educación ambiental para tomar conciencia de nuestra realidad en el mundo y de nuestra relación con nosotros mismos y con la naturaleza, sin olvidar los problemas que derivan de estas relaciones. Por ello, presentamos esta propuesta como responsabilidad de nuestra cooperativa y abordamos el proyecto con gran responsabilidad.

El proyecto se llama “Un gesto al día, una vida de alegría”. Este proyecto tratará de manera global cada uno de los 17 objetivos planteados, los cuales se trabajarán semanalmente en nuestras aulas y que se complementará con alguna recomendación para realizar en su entorno cotidiano.
Tenemos hasta el año 2030 para trabajar los 17 objetivos del Plan y lo haremos de la siguiente manera:
Escogemos un ODS para trabajar de manera global durante el curso y cada mes destinaremos nuestros esfuerzos en un ODS concreto para desarrollarlo en el colegio.

¡Hola a todos! se acerca nuestro festival Navideño,la fecha será el VIERNES 13 DE DICIEMBRE a las 9’30 h en el salón de actos (edificio de primaria) a no ser que el tiempo no acompañe y lo tengamos que hacer en nuestro edificio de infantil, en todo la caso, la fecha no varía.

Os dí los disfraces de cada uno según su papel, no he querido condicionaros con nada en concreto para que seáis vosotros mismos los que os acopléis con cosas que ya tengáis o busquéis opciones rápidas y poco costosas. No os volváis locos, estarán guapísimos con poquito que se pongan.

Por otro lado, hemos comenzado los ensayos, son frases muy breves y concretas, pero a algunos les cuesta trabajo recordarlas. Si lo veo necesario os las facilitaré para que las practiquen en casa.

Un saludo.

Muy buenas. A partir de esta semana, los alumnos de 4 años van a comenzar a llevarse a nuestra mascota de peluche “BO” a casa. Es el dragón que acompaña al método de Inglés. Se lo llevan a casa durante un día (o fin de semana si coincide). No tenéis que hacer nada especial con él ni traerme nada, lo único que se les pide a los peques es que le hablen en Inglés todo el tiempo (BO viene de otro país y sólo sabe comunicarse en ese idioma con ellos) y cuenten en el aula al día siguiente qué han hecho. Es una manera divertida y dinámica de seguir practicando en casa las cosas que vemos en el aula.

A lo largo del curso, todos los alumnos se la habrán podido llevar al menos una vez. Es un premio a su evolución en las clases de Inglés y una motivación para que sigan dando lo mejor de sí.

Espero que os guste la idea y me acompañéis para seguir dando vida a la mascota también en casa. No hay mejor manera de aprender que jugando y aplicando lo aprendido en nuestra vida diaria.

Un saludo y a vuestra disposición.

Teacher Ana.