Abr 09

IMPORTANTE

Abr 09

TERCER TRIMESTRE

Estimadas familias:

Deseamos que todos se encuentren bien y les mandamos todos nuestros ánimos para estos días tan difíciles que estamos viviendo.

Todos y cada uno de los maestros y maestras que formamos el Colegio Enrique Soler no hemos dejado de trabajar, más unidos y comprometidos que nunca, para poder seguir aprendiendo junt@s en este TERCER TRIMESTRE.

El “cole” sigue y hemos mejorado nuestra plataforma EVAES para adaptarla a las nuevas circunstancias, y para hacerles más fácil su uso, hemos elaborado un MANUAL de inscripción que encontrarán al final de este mensaje. Ahora nuestro alumnado, al igual que en las clases presenciales, tendrá su grupo, con sus compañeros de curso, con su tutor o tutora y con los mismos maestros y maestras que tenían.

Las mejoras realizadas en EVAES permitirán al alumnado lo siguiente:

– Además de poder acceder desde cualquier navegador, podrán instalar la aplicación que da acceso a EVAES en cualquier tablet, teléfono móvil u ordenador, sea del tipo que sea, para que todo resulte más sencillo.
– Enviar y recibir tareas y ver las correcciones que se hagan
– Recibir retroalimentación del progreso en tiempo real
– Comunicarse con sus maestros a través del módulo de mensajería.
– Realizar un seguimiento individualizado del aprendizaje.

Aunque las clases no comenzarán hasta el lunes 13, les aconsejamos que se den de alta hoy mismo siguiendo las instrucciones facilitadas.

Esperamos que estas mejoras sean de su agrado.

Muchas gracias y mucho ánimo.

Para acceder al MANUAL DE INSCRIPCIÓN pulse AQUÍ

Abr 01

AVISO

Mar 10

INFORMACIÓN CORONAVIRUS

Siguiendo instrucciones de la Dirección Provincial del MEFP les adjuntamos infografías divulgativas sobre el Coronavirus. Asimismo, en caso de que hayan viajado a Madrid recientemente (desde el pasado fin de semana) o a otras zonas donde la expansión del virus sea significativa, y de acuerdo a estas recomendaciones, se aconseja no asistir a clase y permanecer en sus domicilios hasta el próximo lunes 16 de marzo para prevenir posibles contagios.

 

 

Feb 26

¡CONTINUAMOS!

Ya estamos aprendiendo una nueva letra y un nuevo número, se trata de la consonante p y el número 7.

La letra p la tienen que conocer y realizar su grafía correctamente tanto en mayúscula como en minúscula.

El número 7 lo tienen que reconocer, asociar con su cantidad y realizar la grafía correctamente.

A modo de repaso, este viernes se llevarán a casa un poquito de tarea en un plastiquito con su nombre. La tarea la tienen que traer al cole el lunes en el mismo plástico que se llevan. Tanto hacer la tarea en su tiempo correspondiente como el cuidado de ella, es fundamental para que poco a poco vayan adquiriendo el sentido de la responsabilidad con sus cosas.

Mi intención no es mandar tarea semanalmente pero si puntualmente a modo de refuerzo o repaso y para que como os he comentado, adquieran hábitos que en un futuro les vendrán fenomenal.

Gracias una vez más por vuestra implicación.

Feb 19

CARNAVAL VIERNES 21

Estimadas familias:

Les comunicamos que el próximo viernes, con motivo de las actividades programadas para festejar el CARNAVAL, el horario escolar será reducido, de 9.00 a 13.00 h.

Por este motivo, la actividad extraescolar de francés (8.30 y 14.00, quedará suspendida)

Para una mayor participación es conveniente que sus hijos e hijas acudan ese día disfrazados para la ocasión evitando traer objetos rígidos de atrezzo susceptibles de provocar lesiones (arcos con flechas, lanzas, espadas…)

Sin otro particular,

Atentamente,

La Dirección

Feb 13

NUEVA WEB COMEDOR ESCOLAR

Buenas noticias para los usuari@s de nuestro COMEDOR. ¡¡ Estrenamos Web!!

 

Ahora con comunicación por whastaspp, propuestas de cenas saludables, menús mensuales…y por fin algo una característica muy demandada por nuestros usuari@s: COMPRA DE TICKETS ONLINE Más fácil, más cómodo, más seguro…

 

Ya puede visitarla pulsando aquí

 

Feb 07

EMPEZAMOS UNIDAD DE INGLÉS

¡Buenas tardes!

Hoy hemos comenzado la nueva Unidad de Inglés: FOOD. Estaremos hasta primeros de marzo con ella. Trabajaremos vocabulario sobre alimentos saludables. El vocabulario nuevo es: PEAR, ORANGE, BANANA, CARROT, POTATO, BREAD, MILK, FISH, MEAT y los colores WHITE, BLACK y GREY.

Repasaremos lo aprendido el pasado curso: APPLE, RED, BLUE, YELLOW, GREEN y ORANGE.

Trabajaremos además la comunicación oral con DO YOU LIKE…?,  WHAT COLOUR ARE…?

Seguiremos también practicando la identificación de sonidos /B/, /H/, /J/, /K/, /S/ y /T/.

Ante cualquier duda me tenéis, como siempre, a vuestra disposición en horario de tutoría.

Un saludo.

Teacher Ana.

Ene 29

DÍA DE LA PAZ

Mañana celebraremos el día de La Paz y comenzaremos la mañana en el parque forestal, de allí iremos caminando al cole. Los papás y mamás únicamente tenéis que dejar a los peques conmigo a las 8:55 en el centro del parque donde os estaré esperando, cuando estén todos nos iremos. Evitar quedaros demasiado tiempo, el paseo los daremos sin la compañía de los papis.

A los niños y niñas de comedor los recogeré antes del cole y me los llevaré para que puedan realizar la actividad con sus compañeros.

Un saludo.

Ene 29

MARCHA POR LA PAZ

Ene 15

¡COMENZAMOS!

Hemos empezado a trabajar duro!!! así que os voy a informar de las cositas que vamos a aprender:

  • La consonante l, minúscula y mayúscula. Reconocer la consonante, realizar el trazo e inicio a la lectura (la,le,li,lo,lu)

  • El número 6: composición, reconocerlo, escribirlo y asociarlo con su cantidad.

  • El cuerpo y sus componentes.

  • Las articulaciones.

  • Hábitos de vida saludable.

  • La características del invierno.

  • Conceptos espaciales: a un lado/al otro- encima de / debajo de- delante/detrás- primero/último.

  • Secuencias temporales: antes/después.

  • Cuantificadores: uno o más.

  • Profesiones relacionadas con la salud.

  • Series lógicas.

  • Iniciación a la suma.

  • Figuras geométricas: círculo, cuadrado,rectágulo,triángulo.

  • Números ordinales: primero, segundo,tercero.

Sin prisa pero sin pausa vamos avanzando, espero que os sirva de guía y lo aprovechéis para afianzar estas cositas en casa mediante el juego.

Un saludo.

Ene 09

5 MINUTOS BASTAN

Con la campaña 📢#5MinutosBastan abordamos el #ODS6 🚿 . Se trata de concienciar en el hogar 🏡 y en la escuela 🏫 de los buenos hábitos medioambientales 🌎 que haremos hoy ⛅️ para no padecer mañana ☀️

 

Ene 08

VUELTA AL INGLÉS.

Buenas tardes. Feliz vuelta al cole para todos en este 2020.

Empezamos el trimestre con ganas y hoy hemos introducido al alumnado la Unidad titulada “My body”. Con ella veremos, entre otros contenidos, las partes del cuerpo. Algunas de las palabras que más trabajaremos son: HEAD, TOE, HAND, FINGER, LEG, ARM, FOOT, FEET y TUMMY.

Además, seguiremos trabajando PHONICS y la pronunciación con el sonido /A/ y /AR/.

Estaremos con esta unidad hasta entrado febrero.

Como contenido adicional, estamos viendo vocabulario del invierno y las estaciones del año, además de nuestras rutinas diarias.

Un saludo afectuoso.

Teacher Ana.

Dic 19

ÚLTIMO DÍA DE CLASE

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Estimadas familias:
Les comunicamos que mañana, último día lectivo del trimestre, la jornada lectiva en Educación Infantil 2º CICLO y PRIMARIA será de 9.00 A 13.00 horas. Al final de la jornada realizaremos la entrega de boletines al alumnado. Los alumnos de Primaria deberán venir con el chándal del colegio para realizar las actividades programadas para este día. Les recordamos que las clases se reanudarán el próximo 8 de enero y cualquier duda respecto a las notas podrán solventarla en las horas establecidas de tutoría. Les deseamos unas Felices Fiestas y un próspero año nuevo.
Atentamente,
El E. Directivo

Dic 16

CARTA DE REYES Y CASTAÑADA

El viernes, último día de clase, despedimos el otoño y el trimestre con una castañada.Cada niño y niña tiene que traer 50 céntimos a clase para sus castañas, recojo el dinero desde hoy mismo.

El mismo día haremos la carta de reyes y la echaremos en el buzón, necesito que traigáis catálogos de juguetes para realizar esta actividad.

 

Dic 10

BANCO DE ALIMENTOS

Si por algo se caracteriza nuestro cole es por su solidaridad, desde hace años colaboramos con el banco de alimentos y por estas fechas pedimos colaboración a las familias pidiéndoles que traigan alimentos no perecederos para los más necesitados.

Nosotros, 4 años B, vamos a ocuparnos de traer azúcar, sal o zumos (a vuestra elección). Todo el que desee ayudar y hacer partícipes a los peques de este acto solidario, podéis dejarlo en clase por la mañana o a la salida, yo me ocuparé de recogerlos.

Muchísimas gracias.

Dic 10

FESTIVAL Y DESAYUNO NAVIDEÑO

Como todos sabéis, este viernes los peques harán su pequeña representación navideña, finalmente será en el hall de nuestro edificio de infantil a las 9:30h. Es importante la puntualidad porque después de nosotros actuará otro grupo y no podemos demorarnos. Por este motivo, cuando terminemos, los peques se despedirán y entrarán en clase sin entretenerlos demasiado. Todos vendrán disfrazados de casa y se quedarán vestidos así durante la mañana, no os preocupéis que si les molesta algo de lo que llevan, se lo quitaré para que estén cómodos. Para los trajes más aparatosos, si queréis traer ropa de cambio os agradecería que me lo comuniquéis con anterioridad y no el mismo día que probablemente estaremos con mucho trajín.

Para ellos es un día importante y estarán algo nerviosos, necesitamos que guardéis silencio para escucharlos bien y que tengáis paciencia y arropéis con aplausos a los que se queden en blanco.

Para premiar a los artistas, este mismo día haremos un desayuno navideño que consistirá en chocolate, zumos y churros. Por lo tanto, no es necesario que traigan su desayuno al cole.

Gracias a todos por vuestra colaboración y comprensión.

Dic 03

BUSCAMOS SUPERHÉROES

Nov 21

COSITAS NUEVAS…

 

Para cerrar el trimestre, estamos trabajando nuevos objetivos, de los cuales, como es habitual os voy a informar a continuación de algunos de ellos:

  • Conceptos: más alto que/más bajo que, más grande que/más pequeño que, más largo que/más corto que,

  •  Figuras geométricas: el rectángulo.

  • Utilizar nociones espaciales: de frente/ de espaldas, a un lado/al otro

  • Concepto temporal: ahora, antes, después.

  • Series lógicas de dos elementos.

  • Actividades de conteo.

  • Concepto de cantidad: alguno, todos, no todos.

  • Situarse y reconocer su lugar de origen: gastronomía, vestimenta, tradiciones…

  • Secuenciación de tres escenas.

  • Utilizar diferentes materiales para técnicas pláticas: picar, rasgar, recortar…

  • Conocer otras culturas: platos típicos, vestimenta, instrumentos, fiestas…

  • Reconocer las cinco vocales.

  • Realizar la grafía de las cinco vocales(mayúscula y minúscula).

  • Realizar la grafía del números del 0 al 5.

  • Asociar número/cantidad.

  • Iniciarse en la descomposición numérica con los números dados.

Os animo a reforzar en casa estas cositas, siempre a través del juego y si es en familia mucho mejor.

 

Nov 18

UN GESTO A DÍA, UNA VIDA DE ALEGRÍA

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) establecen unas metas claras para alcanzar antes de 2030 a cumplir por parte de organizaciones públicas y privadas.

Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) marcados por Naciones Unidas nos retan a conseguir un futuro más sostenible y respetuoso con el planeta, animándonos a cumplir estos objetivos y a cambiar el modo en que consumimos, usamos y tiramos los recursos. Para ello, seguiremos apostando por la educación ambiental para tomar conciencia de nuestra realidad en el mundo y de nuestra relación con nosotros mismos y con la naturaleza, sin olvidar los problemas que derivan de estas relaciones. Por ello, presentamos esta propuesta como responsabilidad de nuestra cooperativa y abordamos el proyecto con gran responsabilidad.

El proyecto se llama “Un gesto al día, una vida de alegría”. Este proyecto tratará de manera global cada uno de los 17 objetivos planteados, los cuales se trabajarán semanalmente en nuestras aulas y que se complementará con alguna recomendación para realizar en su entorno cotidiano.
Tenemos hasta el año 2030 para trabajar los 17 objetivos del Plan y lo haremos de la siguiente manera:
Escogemos un ODS para trabajar de manera global durante el curso y cada mes destinaremos nuestros esfuerzos en un ODS concreto para desarrollarlo en el colegio.

 

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